Servizi

Interventi di tipo formativo/informativo nelle scuole medie e superiori.

Violenza di genere: la prevenzione primaria
Sessismo, razzismo, bullismo
Contro gli stereotipi alle radici della violenza

Interventi di sensibilizzazione, informazione e formazione nelle scuole secondarie di secondo grado

L’Associazione Casa delle Donne Centro antiviolenza, in coerenza con l’attività di sensibilizzazione e prevenzione primaria che svolge da anni nelle scuole bresciane contro la violenza di genere in attuazione di quanto previsto dal proprio statuto (art. 2), propone di seguito alcuni percorsi di intervento nelle classi delle scuole secondarie di secondo grado.

Le proposte si ispirano alle indicazioni normative del MIUR: “II piano triennale dell’offerta formativa assicura l’attuazione dei principi di pari opportunità, promuovendo nelle scuole di ogni ordine e grado l’educazione alla parità tra i sessi, la prevenzione della violenza di genere e di tutte le discriminazioni, al fine di informare e di sensibilizzare gli studenti, i docenti e i genitori sulle tematiche indicate dall’articolo 5, comma 2, del decreto-legge14 agosto 2013, n. 93, convertito, con modificazioni, dalla legge 15 ottobre 2013, n. 119”(art. 1, comma 16 della legge 107/2015 di Riforma su “La Buona Scuola”).

Proposte di intervento nelle scuole secondarie di primo e secondo grado

Metodologia e durata: I percorsi e la loro durata possono essere modulati in base alle esigenze della singola classe, all’attività didattica programmata dai/dalle docenti o al POF.

In linea di massima, è possibile prevedere tre tipologie di percorsi:

–  Un percorso breve, consistente in 2 incontri di 2 ore ciascuno (a distanza di una settimana), più 1 ora di restituzione dei materiali prodotti dalle classi = 5 ore; questa tipologia si propone di fare informazione e una prima sensibilizzazione sulla tematica;

–  Un percorso lungo, consistente in  4 incontri di 2 ore ciascuno (a distanza di una settimana l’uno dall’altro), più 1 ora di presentazione dei materiali prodotti dalle classi = 9 ore; questa tipologia si propone di fare informazione, di incremento l’autoconsapevolezza, e di prevenire la violenza di genere

–  Un percorso per l’autogestione/cogestione, consistente in uno o più incontri con gruppi di 25 alunne/i al massimo, per 2/3 ore, previa accurata programmazione; questa modalità ha una finalità di informazione e sensibilizzazione.